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新世界管弦樂團 團員組織:
1. 樂團首席:立寬
分部首席:
Ø 一部:立寬
Ø 二部:祖謙
Ø 中提:可昀
Ø 大提:樂揚
² 負責將弓法傳達給各stand leader, 並確立分部之團員弓法已經充分了解, 確認弓法一致性. 請抽空與莊老師完成弓法部份. 並隨時關心分部內組員的狀態。
2. 樂團副首席:
Ø 映融, 苡丞, YOYO 媽 & 珈嘉
² 主要工作: 請關心並回報各分部之團員出席及請假狀況,
回報中心: 莊老師.
3. 進度加強教練組:
Ø 立寬、映融、可昀、祖謙、苡丞、映誠
² 於每次團練前與後邀集團員加入練習給予『方法』並記錄。
4. Stand Leader:
Ø 一部:立寬、叡謀、承哲、偉倫、樂淇
Ø 二部:祖謙、映誠、翰洋、安潔、承羲
Ø 中提:可昀、啟勳
Ø 大提:樂揚
² 協助身邊的助手使其技術性達到標準,並傳達分部首席所公佈之事項。
² 於團練後分配椅子及譜架之回收工作。
http://www2.ouk.edu.tw/wester/composer/Tchaikovsky.htm
悲愴的人生
1840 年 5 月 7 日生於俄國沃金斯克,位於現今烏特模脫自治共和國的境內,是一個金屬工業城。柴可夫斯基的父親是礦場檢查員,母親則具有法國血統,祖先於十六世紀時遷居到俄國。
柴可夫斯基的母親喜歡音樂,歌聲也甜美,因此柴可夫斯基自幼顯露出對音樂的偏好。從四歲開始自行在家中的鋼琴上彈奏,到六歲時無師自通地掌握了初步彈奏技巧。八歲時由於父親工作調動,舉家遷往聖彼得堡,柴可夫斯基於是進入當地的學校就讀,開始接受正式的鋼琴教育,不過隔年因為父親的工作異動,他的鋼琴課程也隨之中斷。
雖然柴可夫斯基的父母知道柴可夫斯基有音樂天份,但並不認為其有成為專業音樂家的條件,為了他日後生活著想,於是要求他選讀法律。因此柴可夫斯基十歲時就與兄長一起離家前往聖彼得堡進入一家法律預備學校就讀。
在學期間柴可夫斯基對音樂並未忘情,有空時就嚐試作曲,1855 年起還跟隨一位德國籍老師昆德林格學習鋼琴和作曲理論。1859 年柴可夫斯基從法律學校畢業,隨後便進入司法院擔任事務員,由於柴可夫斯基對於法律工作並沒興趣,而追求音樂發展的慾望卻與日俱增,所以在 1861 年說服父親,同意讓他在工作之餘進入大鋼琴家安東 . 魯賓斯坦設立的音樂教室,隨薩林巴學作曲。
1862 年安東 . 魯賓斯坦音樂教室昇格為聖彼得堡音樂院,柴可夫斯基於是辭去司法院工作,正式成為音樂院學生。柴可夫斯基在作曲方面進步很快,這一段時期他完成了一些管弦樂及室內樂小品的習作。
1865 年自音樂院畢業,畢業作品是一部以席勒 " 歡樂頌 " 為題材而寫的清唱劇,得到了銀牌獎。柴可夫斯基的畢業作品獲得了尼古萊 . 魯賓斯坦《安東 . 魯賓斯坦胞弟》賞識,並被延請至尼古萊請柴可夫斯基到莫斯科的音樂教室擔任和聲學老師。
1866 年尼古萊 . 魯賓斯坦的音樂教室改制成莫斯科音樂院,與其兄所創設的聖彼得堡音樂院共同成為俄國最富盛名的音樂學府。柴可夫斯基在莫斯科音樂院教書的待遇不高,但卻有較充足的時間作曲,因此在到任的第一年內,就完成了第一號交響曲 " 冬之夢 ",只是首演時觀眾反應冷淡,而且在這首曲子的創作過程中,柴可夫斯基因工作過度而導致精神方面受到一些損傷。
1868 年,柴可夫斯基開始與俄國國民樂派五人組的成員交往,1869 年他接受該組領導人巴拉基列夫建議,寫了著名的管弦樂幻想序曲 " 羅蜜歐與茱麗葉 " 。而此同時,柴可夫斯基的作曲風格也與俄國國民樂派逐漸遠離,俄國國民樂派主張採用俄國民族素材寫作具民族特色的音樂,而柴可夫斯基作曲風格則較傾向於西歐作曲家的樂風,不過這兩種不同的作曲方向後來均成為十九世紀後半葉俄國樂壇的兩大潮流。
1869 年柴可夫斯基經歷了一生中唯一的一次戀愛事件,愛上了女歌手黛西莉 . 雅爾托,兩人並曾發展出一段戀情,可是個性內向害羞的柴可夫斯基一直不敢開口向黛西莉求婚,以致後來黛西莉另覓戀情。雖然柴可夫斯基在感情上受挫,不過作曲上卻有了斬獲,他初期的一些傑作如第一號弦樂四重奏、第二號交響曲以及交響幻想曲暴風雨等陸續問市。
1874 年柴可夫斯基譜出了最著名的降 b 小調鋼琴協奏曲,這首曲子完成之初曾遭尼古萊 . 魯賓斯坦惡劣批評,但當畢羅於 1875 年將它帶往美國首演後,立刻獲得了非凡的成功,至今這首協奏曲也成了柴可夫斯基最受世人喜愛的曲子之一。
1875 年至 1880 年間,柴可夫斯基又完成了第三、第四號交響曲、芭蕾音樂天鵝湖、鋼琴曲集四季、交響幻想曲黎米尼的富蘭契斯卡、斯拉夫進行曲、義大利隨想曲、一八一二年序曲、小提琴協奏曲、羅可可主題變奏曲以及歌劇尤金 . 奧涅金等傑作。這些作品的成功,使柴可夫斯基在俄國樂壇的份量大為提昇,也使他成為國際注目的俄國作曲家。
1876 年底柴可夫斯基開始展開他與梅克夫人之間長達十三年的神秘交往。梅克夫人是一位富有運輸商人遺孀,因為仰慕柴可夫斯基的音樂才華而願意每年提供六千盧布好讓柴可夫斯基辭去教職專心從事作曲,但是她也提出了兩人永不見面的條件,所以柴可夫斯基和梅克夫人始終都只靠通信聯絡,兩人終其一生都不曾見過面。(然又有一說就在魯賓斯坦死後不久, 柴可夫斯基與梅克夫人一起出席葬禮. 在葬禮期間, .............詳見魯賓斯坦 網頁。)
1877 年一位自稱莫斯科音樂院學生的安東妮娜 . 米留可娃寫了封熱情的仰慕信給柴可夫斯基,並要求見面,起初柴可夫斯基並不理會,但米留可娃不停地寫信並以自殺作為威脅。不得已柴可夫斯基只好同意了米留可娃要求,並在對米留可娃的癡情感動中同意娶她為妻。婚後九個禮拜,柴可夫斯基就因為極度不能適應婚姻生活而精神瀕臨崩潰邊緣,甚至企圖自殺以逃避婚姻。於是醫生便勸他轉換環境並做長期休養,所以此後一年的時間,柴可夫斯基獨自到瑞士及義大利等地旅行,而與米留可娃的婚姻至此也等於結束了。
1881 年尼古萊 . 魯賓斯坦去世,柴可夫斯基以 " 一位偉大藝術家的追憶 " 鋼琴三重奏作為悼念。1884 年柴可夫斯基獲得沙皇贈勳,1885 年出任俄國音樂協會莫斯科分會會長,同年並完成 " 曼佛瑞德交響曲 " 。
1887 年年底至隔年間柴可夫斯基到歐洲各地旅行演出,在萊比錫、柏林、漢堡、布拉格、巴黎、倫敦等地巡迴指揮自己的作品並獲得廣大迴響,此行並會見了布拉姆斯、德弗乍克、查理 . 史特勞斯、葛利格及佛瑞等作曲家。
回國後柴可夫斯基開始創作第五號交響曲,並於該年夏天完成。之後到布拉格指揮 " 尤金 . 奧涅金 " 演出,返國後於 1889 年作出芭蕾音樂 " 睡美人 "。
1890 年柴可夫斯基再次赴義大利旅遊,在佛羅倫斯完成了歌劇 " 黑桃皇后 "。隨然轉往俄屬高加索,在那兒接到了梅克夫人來信,梅克夫人表示她的經濟情況惡化,必須終止柴可夫斯基的資助,並且要斷絕他們兩人之間的交往。
柴可夫斯基此時已是一個地位穩固的知名作曲家,經濟不虞匱乏,不過梅克夫人的絕交對他仍造成精神上相當大的打擊。
1891 年柴可夫斯基赴美訪問,並在紐約、華盛頓、巴爾的摩、波士頓及費城等地指揮自己的作品。1892 年 3 月完成芭蕾音樂 " 胡桃鉗 " ,1893 年完成六號悲創交響曲,於1893 年 10 月 28 日由柴可夫斯基在聖彼得堡親自指揮首演,然而首演時觀眾反應並不熱烈。
1893 年 11 月 6 日柴可夫斯基因霍亂去世,享年 53 歲。
柴可夫斯基年表
1840年 | 生於俄羅斯沃基斯克。 |
1848年 | 舉家遷往聖彼得堡,上寄宿學校就讀。 |
1863年 | 放棄主修的法律,全力攻讀音樂。 |
1865年 | 特性舞曲首演。 |
1866年 | 搬到莫斯科。 |
1874年 | 創作第l號鋼琴協奏曲 。 |
1877年 | 天鵝湖首演;與梅克夫人開始通信;與安東尼娜相識結婚。 |
1888年 | 首次前往西歐巡迴指揮演奏。 |
1890年 | 睡美人在聖彼得堡首演。 |
1892年 | 胡桃鉗組曲首演。 |
1893年 | 逝世,葬於聖彼得堡。 |
作品欣賞
鋼琴 | ||
鋼琴協奏曲第一號 | Piano concerto No.1 in B flat min,Op.23 | Op. 23 |
青少年曲集 Album pour enfants (Children's Album): 24 pièces faciles, à la Schumann, Op.39 | 5.木頭兵進行曲March of the Wooden Soldiers 12.平民之歌The Peasant plays his Accordion 13.俄羅斯民謠Folksong (Kamarinskaya) | Op. 39 |
弦樂 | ||
小提琴協奏曲 ( Violin concerto in D,Op.35 ) | Op. 35 | |
小提琴奏鳴曲 (Souvenir d'un lieu cher, Op.42, for violin and piano) | Op. 42 | |
羅可可主題變奏曲 (大提琴協奏曲) Variations on a Rococo Theme for Cello and orchestra, | Op.33 | |
弦樂小夜曲 ( String serende in C,Op.48 ) | Op. 48 | |
管絃樂 | ||
交響曲第四號 ( Symphony No.4 in F min,Op.36 ) | Op. 36 | |
交響曲第五號 ( Symphony No.5 in E min,Op.64 ) | 2.Andante cantabile, con alcuna licenza 4.Finale. Andante maestoso - Allegro vivace | Op. 64 |
交響曲第六號 - 悲愴 ( Symphony No.6 in B min,Op.74 ) | Op. 74 | |
芭蕾 - 胡桃鉗 ( The nutcracker,Op.71 ) | Op. 71 | |
芭蕾 - 睡美人 ( The sleeping Beauty ) | ||
| ||
幻想序曲 - 羅密歐與茱麗葉 ( Fantasy overture-Romeo and Juliet ) |
| |
一八一二序曲 ( 1812 overture,Op.49 ) | Op. 49 | |
教育孩子是享受,而不是壓力~
最近有個很認真的朋友,很擔心孩子的功課,我們也一起交換了不少意見。
我給他的建議是,「不要因為學校的壓力或進度,讓孩子在學習上感覺到挫折。」
當父親的,更不要因此而責罵孩子;我說,如果孩子當下無法理解,你要告訴他,「沒關係,爸爸再想更有趣的方法來一起加油好嗎?」
如果孩子認為學習很痛苦,那就糟糕了;有些學生跟我反應,學校老師很喜歡否定學生,喜歡用負面的字眼來污辱孩子,我聽了很難過。我了解學校老師的壓力和負擔,相對的,我也認識很多熱心又正面積極的老師,堅守自己的崗位,給孩子最棒的教育。
但這些極少數的老師,很容易因此就傷害了學生上學的意願和學習的熱情。
學習是孩子的權利,不是義務;我不知道大家是不是認清這句話的意思。身為爸媽,也應該把握和孩子互動的機會,一起學習、一起互動、一起成長,讓孩子認為學習是快樂有趣的,他們才會自動自發的去啟動自我的學習機制。
所以,考壞了,沒關係!爸媽挺你到底,要一起快樂的長大!
作者: 羅玉臣( Lawrence Lo)
夢想工作室
本週六(3/31)預定進度:
(1) 排除萬難玩音樂:
忙了一個禮拜, 盼啊盼的就等禮拜六的團練! 聽聽弦樂琴音, 好多家長都說 : "實在是一大享受!" 所以要排除萬難擁躍出席, 不要請假ㄛ!
(2) 本週預定進度:
Ø 大團練習: K525 , Adagio, Tchaikovsky Waltz.
Ø 室內樂曲目 : 各組不一 請在家多多練習
Ø 譜不小心掉的團員, 要罰上課前表演獨奏一次ㄛ
(3) 5/5 : 夏第一& 第三樂章, 欲角逐solo甄試者 請準備
(4) 團員聯絡簿 , 請記錄家中實際練習進度, 項目如下:
Ø 大團練習曲目:
Ø 室內樂練習曲目
Ø 以上請在家自行練習,來樂團才會更融入喔!
一位媽媽的心聲~~
每天練琴都要三催四請,心不甘情不願地隨便拉拉,我總是要兒子們用計時器確實計時,免得他們偷懶摸魚,在廚房炒菜,聽到他們的拉琴的音色不對,或停下來太久沒聲音,還要不時地對著房間大聲罵:『再不認真就加你時間!』偶而還要走到房間裡,確定他不是躺在床上拉琴。。。
在剛開始參加樂團之時,兒子們一進門,就看他們面色凝重,兒子們嘴裡咕噥著: 『歌這麼難,還要練這麼多首!』我和先生連忙幫他們加油打氣,說:『不要怕困難,遇到困難就表示你有一個大好機會,可以更上一層樓,在大部分的人選擇放棄時,成功的人往往就是在這個時機選擇突破困難。。。』
只看大兒子不發一語,吃完晚餐後,自動走進房間拉琴,老二也不甘示弱,馬上跟進,只聽一個拉第一部,另一個拉第二部,琴聲互相呼應,此起彼落地響起。。。我和先生用驚異的眼神彼此互看了一眼;兒子們學琴快二年以來,這是我第一次看到他們主動拿起小提琴,很認真地練習超過一個小時,沒有偷懶摸魚,一心只想把歌練好。
我想這大概這就是樂團所賦與的一種使命感,大家共同完成一項任務,要合力把一件事做到盡善盡美。看到那天孩子們在台上認真專注拉琴的神情,心中有一種莫名的感動。。。真的以他們為榮!
表演結束後,走在路上,兒子背著琴興緻高昂地說:『媽!我決定要加入樂團了!』在還沒有參加樂團之前,兒子們對加入樂團的態度是猶豫的,他們深怕又要多出許多困難的“功課“要做,聽到他們這麼快樂地決心要加入,我心中替他們感到高興。
最近這個禮拜的練琴時間,兒子們還意猶未盡地拉著樂團的歌曲,我還得提醒他們:『喂!兒子們,先練老師給的功課,再練你喜歡的歌,好嗎?』
翰洋媽媽
新竹縣新世界管弦樂團行事曆 | |||||
月份 | 週次 | 日期 | 上課? | 團練曲目 上課內容 | 備註 |
2 | 0 | 2月18日 | 開幕茶會 | 開幕茶會 | |
發放團練譜 | |||||
1 | 2月25日 | 上課 | 1. Summer (I) 2. K525 | ||
3月3日 | 暫停一次 | 暫停一次 | 暫停一次 | ||
3 | 2 | 3月10日 | 上課 | 瀏覽:K525 Waltz、Adagio Summer 音樂賞析 | |
3 | 3月17日 | 上課 | K525、Waltz 音樂賞析 | ||
4 | 3月24日 | 上課 | K525、Waltz、Adagio 音樂賞析 | ||
5 | 3月31日 | 上課 | K525、Adagio 音樂賞析 | ||
4 | 6 | 4月7日 | 上課 | K525、Summer 音樂賞析 | |
7 | 4月14日 | 上課 | K525、Waltz、Adagio | ||
8 | 4月21日 | 上課 | K526、Waltz、Adagio | ||
9 | 4月28日 | 上課 | K525、Waltz、Adagio Summer | ||
5 | 10 | 5月5日 | 上課 | K525、夏第三樂章 | 協奏曲 夏三 甄選 |
11 | 5月12日 | 上課 | |||
12 | 5月19日 | 上課 | |||
13 | 5月26日 | 上課 | |||
6 | 14 | 6月2日 | 上課 | ||
15 | 6月9日 | 上課 | |||
16 | 6月16日 | 演奏 | 夏日音樂會 |
新世界管弦樂團團員輪值表
| |||||
月份 | 週次 | 日期 | 團員輪職 : 確認 譜架與椅子 之定位與歸位 環境檢查 與垃圾之清除 | ||
2 | 0 | 2月18日 | 開幕茶會 : 義工家長 | ||
1 | 2月25日 | 義工家長 | |||
3月3日 | 學校補課 : 暫停一次 | ||||
3 | 2 | 3月10日 | 克雷夢娜室內樂 | ||
3 | 3月17日 | 克雷夢娜室內樂 | |||
4 | 3月24日 | 克雷夢娜室內樂 | |||
5 | 3月31日 | 克雷夢娜室內樂 | |||
4 | 6 | 4月7日 | 室內樂之室內樂 | ||
7 | 4月14日 | 室內樂之室內樂 | |||
8 | 4月21日 | 室內樂之室內樂 | |||
9 | 4月28日 | 室內樂之室內樂 | |||
5 | 10 | 5月5日 | 雅典娜室內樂 | ||
11 | 5月12日 | 雅典娜室內樂 | |||
12 | 5月19日 | 雅典娜室內樂 | |||
13 | 5月26日 | 雅典娜室內樂 | |||
6 | 14 | 6月2日 | 克雷夢娜室內樂 | ||
15 | 6月9日 | 克雷夢娜室內樂 | |||
16 | 6月16日 | 夏日音樂會: 克雷夢娜室內樂 |