打開CSPO竹詩愛樂的部落格，你看到了什麼？…..
『 團練的快樂，無法以筆墨形容！』
這是一句，當你身在其中，你不需對旁人解釋，但他們一定懂的感受；但你如果沒有in進來, 你可能永遠也不會了解！
而此刻緊緊揪住我的心的，就是這句21年來，我不曾說出口的話！
我從小二開始學鋼琴，卻有著失敗的經驗，學琴就中斷了! 但音樂的美好，在我此生不會消逝! 所以就在我大學時，在巧妙機緣下我再度碰觸音樂，我加入了管樂團，也在那一刻，悄悄地打開了我的樂團生活！！
那是一個成績掛帥的年代，為了唸好書，什麼都該放棄！學長姊說，這個樂團裡存在一個魔咒，只要是應數系的，動輒被二一，至少是延畢！但我不聽！就算你限制我不能練管樂，我加入打擊組也行，為的就是每次團練時，在小小的、擠得滿滿的社辦裡，那空氣中所縈繞的，就是這句『無可言喻的快樂』！
但該來的還是會來，二上學期末，我得知被鐵當7學分，如果再加上統計學3學分，剛好是總學分數─20學分的一半！我嚇得發抖！如果魔咒實現，我被二一，這一年多來我瞞著父母玩社團…，那可怕的情景，讓我著實不敢再想下去了！
當下決定硬著頭皮，去向統 計學 老師求情（這事絕不可向我父母透漏，請你們務必保密ㄛ），幸運地過關了，老師給我恰恰好夠pass的60分！
經過一個寒假的沈澱，我覺得該收斂一些，雖然僥倖沒被『二一』，但還有『延畢』在等我！就算覺得可惜，也只能含淚放棄了！
但到底是『幸』還是『不幸』？每到團練的日子，我即使緊閉房門唸書，總有一同外住的學長姊來敲門，滿腔熱情、死拖活拉，就是要我去團練（他們不懂唸到『當舖科系』的辛酸，唉不怪他們）！每次，我縱使被半推半拉地出門，但兩三小時後，在回宿舍的路上，乘著夜色、我常眼眶泛淚地想：『還好我有來……』。。。。
四年過去了，畢業典禮上應數A只有21個同學（大一錄取50人），『順利畢業』也意味著，我的樂團生活將隨之結束，那份最深的悸動，隨著工作、研究所、結婚、生子…，越往底層塵封了！直到兩三個月前，6歲半的兒子說：『媽咪，我想要學小提琴！』才驚醒！
要『開始』學小提琴真的一點都不難，可買把練習琴、請個老師大概就行了!但要『持續』學小提琴，絕非易事！幼時學鋼琴、參加國樂團，以及長大後的管樂團…，腦海裡開始浮現一堆複雜的思緒，有酸有甜，理也理不清！但是做媽的又很難忽略孩子的『指令』！為了釐清這些思緒，我常對人劈頭就問：『你家小孩有學樂器嗎？』
為了給兒子好的音樂啟蒙，我帶著兒子到處找老師，觀摩其教學方法、東聊西聊…；幾次下來雖然有趣，但日子久了總是會累，當然對孩子的學習也難免著急…；最近，直到我走進CSPO竹詩愛樂！
那天我從觀景窗看過去, 老師非常有方法地帶領著七八個小孩運弓, 老師讓孩子在輕鬆歡樂的氣氛下學習! 小孩間可互相觀摩 聽自己的琴音 也聽聽同儕的琴音 老師教孩子: 拉琴是需要體會的, 是需要細心聽的!
這次，我很快就決定了，一點『退而求其次』的委屈也沒有！因為我知道所有的感覺都對了！!雖然至今才短短一個半月，但是我覺得很幸福，而且越來越幸福！我覺得我們好幸運, 我的心這般悸動著，而我也從我孩子的嘴角也瞥見這樣的幸福 和悸動! 這句話我想說的是: 『 團練的快樂，真的無法以筆墨形容！』
謝謝老師, 您辛苦了!
(筆者是竹詩愛樂小提初階的家長)
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